P-01B Organização e Gestão de Laboratórios Escolares

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P-02D Para o desenvolvimento de uma escola inclusiva

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P-02E Para o desenvolvimento de uma escola inclusiva

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P-03B Flexibilidade Curricular e a aula de Matemática

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P-04B Gerir projetos no âmbito da autonomia e flexibilidade curricular: a metodologia do trabalho de projeto

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P-05B Ferramentas digitais e dispositivos móveis nas aulas de línguas

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P-06B Ações estratégicas no âmbito das Aprendizagens Essenciais da Língua Materna e das Línguas Estrangeiras

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P-07A Técnicas de expressão das Artes Visuais

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P-07B Técnicas de expressão das Artes Visuais

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P-07C Técnicas de expressão das Artes Visuais

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P-07D Técnicas de expressão das Artes Visuais

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P-11A Dos conceitos à prática: os desafios curriculares da Língua Materna e das Línguas Estrangeiras

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P-11B Dos conceitos à prática: os desafios curriculares da Língua Materna e das Línguas Estrangeiras

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P-12A O ato de Pintar na formação do professor

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P-12B O ato de Pintar na formação do professor

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P-14B Aprendizagem ativa com recurso às TIC

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P-14C Aprendizagem ativa com recurso às TIC

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P-16 Ensinar e aprender História: saberes e práticas educativas

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P-17 Desenvolvimento de projetos interdisciplinares na cidade ferroviária

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P-18 Planeamento e Avaliação em Educação Física

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P-19 Promoção do trabalho autónomo e desenvolvimento de literacias em língua materna e nas línguas estrangeiras

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P-20 Avaliar com as crianças na educação pré-escolar

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P-21 Orientações curriculares para as tecnologias de informação e comunicação no 1º ciclo

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P-22 Cantar Mais: práticas musicais e atividades artísticas

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P-23 Aprendizagens Essenciais e a Interdisciplinaridade em Música

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P-24 A Biblioteca Escolar e a implementação de projetos de leitura no Agrupamento

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P-25 eTwinning: do registo à elaboração de um projeto

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P-26 Práticas e ações indutoras de sucesso educativo na educação pré-escolar

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P-27A Práticas e ações indutoras de sucesso educativo no 1º ciclo do ensino básico

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P-28A Práticas e ações indutoras de sucesso educativo na Língua Portuguesa e Línguas Estrangeiras

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P-29 Práticas e ações indutoras de sucesso educativo nas Ciências Exatas e Ciências Experimentais

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P-30 Práticas e ações indutoras de sucesso educativo nas Ciências Sociais e Humanas

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P-31 Práticas e ações indutoras de sucesso educativo nas Expressões Artísticas e Físico-Motoras

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P-32 Práticas e ações indutoras de sucesso educativo: o contributo da Educação Especial

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P-33 Cidadania Digital nas escolas e nas bibliotecas escolares

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P-34A Flexibilização e Integração curricular

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P-34B Flexibilização e Integração curricular

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P-35 Folha de Cálculo MS Excel – Estatística e Gráficos

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P-36 Ambientes Educativos Inovadores – Tecnologias

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P-37A Ensino experimental na aprendizagem das ciências

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P-37B Ensino experimental na aprendizagem das ciências

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P-38 Recursos para a aula de Matemática: materiais manipuláveis e aplicações interativas

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P-39A Aprender Matemática no Jardim de Infância

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P-39B Aprender Matemática no Jardim de Infância

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P-39C Aprender Matemática no Jardim de Infância

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P-40 Cidadania e Segurança Digital: projetos de intervenção em meio escolar

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P-41A A escola inclusiva: do conceito à prática

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P-41B A escola inclusiva: do conceito à prática

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P-41C A escola inclusiva: do conceito à prática

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42 República Velha e República Nova: do 5 de Outubro à Monarquia do Norte

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43 As novas orientações curriculares para a Educação Pré-Escolar: 20 anos de experiência para ouvir a criança

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44 Shall we read? What good is the literary text in the English language classroom

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